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        蘭臻委員:提升少數民族聚居區師資水平

        所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2023-03-11    作者:
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        中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 黃星)全國政協委員、福建省漳州市實驗小學黨委書記蘭臻認為,少數民族聚居區學校辦學水平仍存在不少短板,教師隊伍建設是影響發展的重要原因之一。

        為此,蘭臻建議:

        一是加強頂層設計,探索少數民族聚居區與當地師范學院合作共建機制,實施少數民族聚居區教師公費定向培養,加大教育財政經費向少數民族聚居區傾斜的力度,從源頭上解決少數民族聚居區教師來源問題。

        二是探索建立適應少數民族本地區實際的“教師資源,多校共享,統籌使用”新型教育教學模式,以區域為單位,將區域內學校劃分為若干學區,以學區為整體進行教師配備,有效解決學科師資力量不足問題。

        三是加強城鄉師資交流協作,鼓勵城市學校和少數民族聚居區學?!敖Y對子”“一對一”定點扶持,支持少數民族聚居區師資到“結對子”學校跟班進修,促進優質教育教學資源共享,全面提升少數民族聚居區教師綜合素質。

        四是在少數民族聚居區建設保障性住房,低于市場租金限價出租,為年輕教師安心扎根提供穩定可靠優惠的住房保障。

        本文轉載自中國教育新聞網,內容均來自于互聯網,不代表本站觀點,內容版權歸屬原作者及站點所有,如有對您造成影響,請及時聯系我們予以刪除!

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